Cuando no hay papeles, pero sí ganas de estudiar: casi 300 refugiados van a aulas de BC

Por
Montserrat Peraza Robles
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Foto: Enrique Cortez

Tijuana.- Casi 300 personas refugiadas han logrado continuar sus estudios en Baja California, a pesar de no contar con documentos escolares completos, gracias a un programa pionero implementado por el gobierno estatal en coordinación con agencias internacionales.

El secretario de Educación del Estado, Luis Gilberto Gallegos Cortez, explicó que cuando las personas llegan sin papeles suficientes, el sistema educativo acelera los procesos de registro en colaboración con varias instancias gubernamentales, para evitar que queden fuera de las aulas.

Con este programa, Baja California se convirtió en la primera entidad del país en firmar un convenio con la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), con el fin de garantizar el acceso a la educación para personas refugiadas y solicitantes de asilo político.

Foto: Enrique Cortez

El acuerdo fue formalizado en las instalaciones del Centro de Asistencia y Servicios Tecnológicos del Conalep, durante un acto encabezado por el secretario Gallegos y el representante de ACNUR en México, Giovanni Lepri. La intención, afirmaron, es que el modelo se replique en otras entidades del país.

Actualmente, ACNUR estima que en Baja California hay alrededor de 17 mil personas refugiadas o solicitantes de asilo político, muchas de las cuales fueron obligadas a abandonar sus países debido a la violencia, la persecución o desastres naturales. Al huir, en la mayoría de los casos no tienen tiempo de reunir documentos escolares o profesionales.

Además de este grupo, el secretario de Educación indicó que en los últimos dos años se ha registrado la incorporación de más de 20 mil estudiantes migrantes —nacionales y extranjeros— en todos los niveles educativos, lo que refleja el reto y, a la vez, la capacidad de adaptación del sistema educativo estatal.

Foto: Enrique Cortez

El representante de ACNUR destacó que facilitar el acceso a la educación y validar títulos universitarios de personas refugiadas es un paso fundamental en su integración. “Muchas veces tenemos refugiados que tienen maestrías o doctorados, y esto también nos hace pensar que todas o todos podemos ser refugiados”, afirmó Lepri.

Una de esas historias es la de Bansadad Marius Pierre, una joven abogada originaria de Haití que llegó sola a Tijuana en 2023, a los 27 años, decidida a seguir su formación académica. A pesar de enfrentar barreras como el idioma, inconsistencias en sus documentos por su estado civil y el desarraigo migratorio, no abandonó su meta.

“Para las personas refugiadas representa mucho más que un acto administrativo, es un gesto de humanidad”, expresó Marius Pierre durante su participación en el evento. Actualmente, cursa un posgrado en Derechos Humanos en la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), campus Tijuana, y al mismo tiempo trabaja como maestra de francés en un colegio privado.

Foto: Enrique Cortez

“Desde que llegué aquí yo quería seguir avanzando con mis estudios… a mí me gusta estudiar, a mí me encanta estudiar”, compartió con emoción.

Su proceso de incorporación fue posible gracias al trabajo coordinado entre UABC, ACNUR, la Secretaría de Educación y la Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados (COMAR), que ha trabajado en mecanismos flexibles para la validación de documentos y acreditación de estudios.

A nivel nacional, según datos de ACNUR, más de 80 mil personas en contexto de movilidad solicitaron asilo político en 2024. De ese total, 25 mil concluyeron el trámite y obtuvieron la condición de refugiados. Las principales nacionalidades que solicitan refugio en México son Honduras, Cuba, Haití, Venezuela, Nicaragua, Colombia y El Salvador.

Foto: Enrique Cortez
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